《高校固定资产管理：从二三事到科学管理的跨越》

高校固定资产管理是指对高校拥有、使用、调配、报废的固定资产进行科学、合理、有效地管理和监督的过程。它是高校资产管理的重要组成部分，对于保障高校的教学、科研、行政等各项工作的正常开展具有重要作用。高校固定资产管理二三事，就是讲述高校固定资产管理中的一些具体工作事项，包括固定资产的采购、使用、调配、报废等。

高校固定资产是指在学校教学、科研、行政等各项工作中使用的具有价值长期保持或者使用寿命超过一年的资产，包括房屋、建筑物、设备、家具、工具等。高校固定资产是学校的重要资产，对于提高学校的教学质量和科研水平，满足学校正常运行具有重要作用。

高校固定资产管理的主要任务包括：

1. 制定固定资产管理规章制度，明确固定资产管理的责任、权限、程序等。

《高校固定资产管理：从二三事到科学管理的跨越》 图2

2. 负责固定资产的采购、验收、使用、调配、报废等管理工作，确保固定资产的合理配置和有效利用。

3. 对固定资产的使用情况进行监督、检查，定期进行固定资产的清查、盘点，确保固定资产的安全、完整。

4. 负责固定资产的折旧、维修、保养工作，确保固定资产的正常运行和使用寿命的延长。

5. 负责固定资产的报废、处置工作，对固定资产进行评估、拍卖、处理，确保固定资产的合理利用和资产的保值增值。

高校固定资产管理二三事主要包括以下几个方面：

1. 固定资产采购：固定资产采购是高校固定资产管理的重要环节，需要根据学校的教学、科研、行政等各项工作的实际需要，制定合理的固定资产采购计划，合理配置固定资产资源。

2. 固定资产验收：固定资产验收是对固定资产采购后进行质量、数量、品种等方面的检查，确保固定资产的质量和数量与采购计划相符。

3. 固定资产使用：固定资产使用是固定资产管理的重要环节，需要对固定资产的使用情况进行监督、检查，确保固定资产的合理使用和有效利用。

4. 固定资产调配：固定资产调配是对固定资产在使用过程中，根据学校的教学、科研、行政等各项工作的实际需要，对固定资产进行调配、调度的工作。

5. 固定资产报废：固定资产报废是对固定资产达到报废标准或者已经不能继续使用的固定资产进行处理、报废的工作。

6. 固定资产折旧：固定资产折旧是对固定资产在使用过程中，由于自然磨损、损耗等原因导致固定资产价值减少的工作。

7. 固定资产维修：固定资产维修是对固定资产出现故障、损坏等情况，进行修复、保养的工作。

8. 固定资产保养：固定资产保养是对固定资产进行定期保养、检查、清洁、润滑等工作，以保证固定资产的正常运行和使用寿命的延长。

高校固定资产管理二三事涉及固定资产的采购、使用、调配、报废等各个环节，需要按照科学、合理、有效的原则，对固定资产进行管理，确保固定资产的安全、完整、合理、有效利用，为高校的教学、科研、行政等各项工作的正常开展提供保障。

《高校固定资产管理：从二三事到科学管理的跨越》图1

随着社会经济的不断发展，高校作为培养人才的重要基地，其固定资产的管理日益重要。我国高校固定资产管理仍然存在诸多问题，如管理体制不健全、信息化水平较低、报废处理不规范等，这些问题严重影响了高校的正常运行和教育事业的发展。本文旨在分析当前高校固定资产管理中存在的问题，并提出科学管理的建议，以期实现高校固定资产的规范化、科学化、高效化管理的目标。

高校固定资产管理中存在的问题

1. 管理体制不健全。当前，我国高校固定资产管理尚未形成完善的制度体系，管理责任不明确，导致固定资产管理存在漏洞。部分高校虽然设有固定资产管理部门，但部门职责不明确，管理权限不清晰，导致固定资产管理责任不明确，难以形成有效的管理机制。

2. 信息化水平较低。我国高校固定资产管理仍然依赖于传统的人工管理方式，信息化建设滞后。许多高校尚未建立完善的固定资产信息管理系统，导致信息记录不准确、不完整，无法对固定资产进行有效跟踪、监管和控制。

3. 报废处理不规范。高校固定资产报废处理不规范，导致资源浪费和环境污染。部分高校在固定资产报废过程中，缺乏严格的审批程序和验收标准，导致报废固定资产仍具有使用价值，被浪费在市场上。

4. 管理人员的专业素质不高。高校固定资产管理需要具备专业知识和技能的管理人员，但目前我国高校固定资产管理人员的专业素质普遍较低，影响了固定资产管理的质量。

高校固定资产科学管理建议

1. 建立健全管理体制。高校应明确固定资产管理部门的职责和权限，建立完善的固定资产管理制度和流程，确保固定资产管理责任到人，形成有效的管理机制。

2. 提高信息化水平。高校应加大信息化建设投入，建立完善的固定资产信息管理系统，实现固定资产的信息化管理，提高管理效率和效果。

3. 规范报废处理。高校应制定严格的固定资产报废审批程序和验收标准，对报废固定资产进行严格的审批、验收和处理，确保固定资产的合理利用和有效避免浪费。

4. 提高管理人员的专业素质。高校应加强固定资产管理人员的培训和考核，提高其专业素质和技能，确保固定资产管理的科学性和规范性。

5. 建立健全监督机制。高校应建立完善的固定资产监督机制，定期对固定资产管理情况进行检查和审计，确保固定资产管理的规范性和有效性。

高校固定资产管理是保障高校正常运行和事业发展的重要保障。当前，我国高校固定资产管理存在诸多问题，需要我们深入分析，提出科学管理的建议，实现高校固定资产的规范化、科学化、高效化管理的目标。这既是我国高校固定资产管理工作的迫切需要，也是我国教育事业发展的必然要求。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）