班级固定资产管理责任书

班级固定资产管理责任书是指在学校或教育机构中，用于明确班级固定资产管理责任的一种书面承诺。这份责任书通常由班主任或班级管理员签订，用以规定班级固定资产的管理、使用、维护、报废、清理等环节中涉及到的个人和团体责任。通过签订班级固定资产管理责任书，可以确保班级固定资产的有效管理和合理使用，防止丢失、损坏和滥用现象的发生，也体现了学校对班级固定资产管理的高度重视。

在这个责任书中，应当明确班级固定资产的范围，包括但不限于：教室、实验室、图书馆等场所的家具、设备、教学设施、办公用品等。责任书还应明确各个班级成员在班级固定资产管理中的具体职责，负责保管、使用、维护、清洁和报废固定资产；遵守学校关于固定资产使用、维护和报废的规定；对固定资产进行合理使用，避免损坏和丢失等。

责任书还应规定班级固定资产管理的具体流程，如：固定资产的报废和清理流程、固定资产的维修和保养流程、固定资产使用登记和报账流程等。这些流程旨在规范班级固定资产管理的行为，确保固定资产的合理使用、有效维护和及时报废。

班级固定资产管理责任书是一种对班级固定资产管理进行规范和约束的书面文件，有助于提高班级固定资产管理的效率和效果。通过签订这份责任书，学校可以更好地保障班级固定资产的安全、完整和有效，为学生的学习和生活提供良好的保障。班级成员也可以更好地认识到自己在班级固定资产管理中的责任和义务，共同维护班级固定资产的完好和完整。

班级固定资产管理责任书 图2

班级固定资产管理责任书图1

时光荏苒，岁月如梭。在漫长的教育生涯中，学校班级的固定资产管理责任一直是一项重要而紧迫的任务。为了加强班级固定资产的管理与保护，确保资产的合理使用与有效配置，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国资产评估法》等相关法律法规的规定，结合我国班级管理的实际情况，特制定本班级固定资产管理责任书。

固定资产的定义与范围

本班级固定资产是指在学校班级管理过程中，为了保证教育教学活动的正常开展，学校或班级拥有的各种具有价值且具有一定使用期限的物品。固定资产包括但不限于：桌椅、黑板、讲台、实验器材、教学设备、办公家具、教学用具、图书资料等。

固定资产管理责任

1.班主任：作为班级固定资产管理的责任人，班主任应当对班级固定资产的采购、使用、维护、调拨、报废等环节进行全面负责，确保固定资产的安全、完整、高效。

2.班级学生：班级学生应按照学校规定使用固定资产，禁止擅自拆卸、损坏、丢失固定资产，不得将固定资产用于与学习无关的活动。

3.班级教师：班级教师应对所使用的固定资产进行合理使用，未经批准，不得擅自调拨、报废固定资产。教师应当妥善保管教学用具和实验器材，确保其安全、完整。

4.学校相关部门：学校相关部门应协助班主任管理班级固定资产，提供必要的支持与保障。对于固定资产的报废、淘汰等，学校相关部门要及时提出意见，并配合班主任进行处理。

固定资产管理措施

1.采购：班主任应在学校规定的时间内，按照学校相关部门提供的采购计划，组织班级固定资产的采购。采购前应充分了解市场行情，对比产品质量与价格，合理选择供应商。采购固定资产应履行合同约定，确保供应商的质量和服务。

2.使用：班级学生和教师应按照学校规定，合理使用固定资产。禁止擅自拆卸、损坏、丢失固定资产。在使用过程中，应当注意保养和维护，固定资产的使用寿命。

3.维护：班级学生和教师应定期对固定资产进行检查和维护，确保其安全、完整、高效。对于发现的问题，应及时报告并采取措施加以解决。对于使用过程中的自然损耗，应予以记录，并按照学校规定进行报废。

4.调拨：班级学生和教师如需调拨固定资产，应提前向班主任提出申请，经班主任审核后，报学校相关部门批准。调拨固定资产时，应按照学校规定办理相关手续，确保固定资产的来源合法、手续齐全。

5.报废：固定资产到达使用年限、性能降低、不能继续使用或者有损学校教育教学活动正常开展等情况下，班主任应向学校相关部门提出报废申请。学校相关部门应在接到申请后，进行审核，确认固定资产报废后，及时办理相关手续，并将报废固定资产清单报班主任备案。

监督与检查

学校相关部门应对班级固定资产管理情况进行定期检查与监督。对于发现的问题，应及时督促班主任和班级学生进行整改。检查内容包括：固定资产采购与调拨情况、固定资产使用情况、固定资产维护保养情况、固定资产报废情况等。

本班级固定资产管理责任书自发布之日起执行，原有规定与本规定不一致的，以本规定为准。如有未尽事宜，由班主任和学校相关部门共同协商解决。

班主任：

班级学生：

班级教师：

学校相关部门：

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）